云南高校校长聚昆研讨“一带一路”背景下的国际人才培养之路

云南高校校长聚昆研讨“一带一路”背景下的国际人才培养之路

2017年04月27日 18:51 来源:中国新闻网
 

云南高校校长聚昆研讨“一带一路”背景下的国际人才培养之路
    论坛现场。 马馨 摄

  昆明4月27日电 (王艳龙)27日,首届云南省高校本科专业建设校长论坛在昆明理工大学开幕。来自该省各高校校长与省外专家共聚一堂,探讨云南高校本科专业建设路径,助力边疆地区高校“双一流”建设,并辐射南亚东南亚。

论坛现场。 马馨 摄
论坛现场。 马馨 摄

  本次论坛围绕“更新观念,按专业认证要求全面推进专业建设与改革”、“一流本科教育为动力的‘双一流’建设之路”、“以优势特色专业群建设为重点的地方本科高校转型发展之路”、“‘一带一路’倡议背景下云南高校国际化人才培养之路”等议题进行研讨。

  昆明理工大学校长彭金辉称,该校围绕核心办学目标、夯实专业建设依存基础、专业认证与“红黄牌”预警两种调控手段并用的“1+1+2”建设模式,推动学校专业发展,取得了成效。下一步,将结合国家“新工科”建设的部署,设置和发展一批新兴工科专业,推动现有工科专业的改革创新,为云南省构建现代产业新体系提供有力支撑。促进多学科交叉与深度融合,培养学生更高的创新创业能力和跨界整合能力,加快新工科建设,助力经济转型升级。

  “十二五”以来,云南省先后立项建设了省级特色专业113个,建成国家级特色专业62个。支持58个专业开展综合试点,立项建设品牌专业45个,46个工科专业纳入“卓越工程师培养计划”建设,投入专业建设经费近2亿元,着力打造了一批体现高校办学特色,适应区域经济社会发展和产业结构调整的品牌专业,推进了人才培养质量稳步提升。

  云南省教育厅副厅长朱华山表示,当前,云南高校也存在着本科专业布点过多,盲目重复设置、求大求全不求质,师资队伍力量不足,与产业对接程度不高等问题,制约了学校的发展,影响了高等教育的声誉。此次论坛将通过聚焦高校专业建设,进行对话与观点交锋,共同谋划和推进云南高等教育现代化进程。

  教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军认为,高等教育进入了一个新时代,应以观念先行,推动专业建设改革,做到以教师为中心到以学生为中心、学校从传播知识到服务学生知识建构、学生从接收知识到强调学习责任的转变。(完)

 


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